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內容簡介: 博客來網路書店博客來網路書局 本書分為上、中、下冊,下冊共收錄四篇文章,以英文書寫,依序為:「On the Relation between Word-Syntax and Sentence Syntax」、「More on the Relation between Word-Syntax and Sentence Syntax」、「Further Remarks on the Relation between Word-Syntax and Sentence Syntax」、「The“Generalized”X-bar Conventions and Word-Formation Typology」。適合給研究華語語言學的專業人士作參考。博客來

博客來書店作者1931年生於台灣苗栗縣,留學美國德州大學奧斯汀分校,1972年獲語言學博士學位。先後任教於台灣師大、清大、元智、交大、輔大及新竹教育大學等,並在東吳大學日文學系任客座教授,與輔仁大學外語學院野聲講座教授。


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內容來自YAHOO新聞

立院不開臨時會 建議教育部檢討課綱

(中央社記者曾盈瑜台北4日電)立法院全院委員談話會今天通過朝野協商結論,建議教育部啟動課程審議會檢討課綱,104年度教科書遊學校自由選擇。民主進步黨立法院黨團同意撤回臨時會提案。

反課綱學生訴求立法院開臨時會,立法院上午舉行談話會,通過朝野協商結論,各黨團同意建議教育部依「高等中學教育法」第43條規定,立即啟動「高級中等以下學校課程審議會」進行課綱檢討;104學年度教科書由各學校自由選擇。

中華民國憲法規定,立法院遇總統咨請或1/4立法委員請求,得開臨時會。立法院組織法規定,臨時會以議決召開臨時會的特定事項為限。1040804


■ 新聞專輯╱課綱微調掀爭議

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    • 課綱爭議 教長學生面對面座談 (圖) 1 / 30 中央社 2015年8月3日週一 台北標準時間下午11時05分 Share to Facebook Share to Twitter Share to Pinterest Close Previous imageNext image

      新聞來源https://tw.news.yahoo.com/立院不開臨時會-建議教育部檢討課綱-051103517.html

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

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