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內容簡介: 博客來書店博客來網路書局 本書作者在大約兩百個門類中分解出一千項設計主題，這些圖形符號體現了與我們日常生活息息相關的各類行為、服務、物件及設施。由于仍未有統一的設計表達存在，往往會遇到不同的圖形符號指示同一事物的情況。然而，如果我們能在每個設計主題上達成共識，制定出一套統一的描述，那麼這些圖形符號在世界各地環保傳播中的使用率就會大大提高。 本書就是世界最大的導識設計資源庫，包含了570個公共標識符號及應用指南。

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• 作者： [加]保羅‧亞瑟 [加]布蘭尼‧澤拉馬里克
• 原文作者：（加）Arthur,P. and （加）Zlamalik,B.
• 譯者：李慧娟 陳華沙
• 出版社：上海人民美術出版社
• 出版日期：2008/01/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

留住人才在台灣 台科大外籍生分享來台學習經驗

國立台灣科技大學是全台目前擁有最多外籍碩博士研究生的大專院校，今(16)日特別邀請目前就讀台科大營建系博士班四年級的俄羅斯籍生伊凡(Ivan)，及目前就讀台科大資工博士班五年級的印尼籍生哈明飛(Hadzip Fabroyir)，在台北喜來登飯店進行外籍生在台交流分享會。

在這個國際化的時代，許多台灣學生心中的第一志願就是能出國留學，漸漸導致人才流失。校長廖慶榮表示，台科大長期積極拉攏外籍學生來台唸書，為了吸引外籍學生，打造全英語授課環境是相當重要，甚至再進一步配合多國文化習俗去營造出一個國際化的校園環境也是努力的項目之一。

▲台科大校長廖慶榮表示希望能積極拉攏國際人才來台深造。（圖／記者李采妮攝，2015.12.16）

哈明飛說，當初會選擇來台灣唸書，就是因為在印尼就聽說台灣的科技技術很發達，而且擁有很好的學習資源，所以就透過考試申請到獎學金來台深造。他也說在這裡除了課業上的學習之外，自己也學習到台灣人「守時」的好觀念，讓他更喜歡這樣的文化傳統。

伊凡則說，剛開始來到台灣時，因為有很好的英語教學環境，所以不會感到很陌生害怕，再加上自己每天都會學習3個小時以上的中文，很快就能夠正常與人溝通，讓他短時間內除了學業上慢慢可以跟上腳步外也交到不少朋友。

根據調查，東南亞地區的學生對理工、科技、管理領域較有興趣。對此，廖慶榮更進一步表示，雖然台科大的資源有限，但國際化的起步和決心卻很早，不會受到外在環境的限制，希望未來能讓更多國際人才看見台灣。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/留住人才在台灣-台科大外籍生分享來台學習經驗-093402152.html

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