用故事教出優秀的孩子當紅

用故事教出優秀的孩子當紅能從多個不同角度分析,為孩子的人生提供穩健基礎。

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內容簡介: 許多專家都不斷的強調『啟蒙教育』的重要性,因為能讓孩子性格定型的關鍵就是在這一段時間。而孩子年幼的心靈尚聽不懂咬文嚼字的諄諄教誨,這個時候最好的方法就是利用一些寓言故事來啟發他們。

這本書中的88篇小故事,生動又有趣,每則故事背後都包含了發人省思的寓意。家長在陪伴孩子閱讀的時候,可使孩子由故事中的道理去吸取智慧,是一本最能拉近父母與寶貝之間距離的親子書!

本書特色故事8-2老師在桌子上放博客來書店了一個罐子,然後裝進鵝卵石,問他的學生︰「這個罐子裝滿了嗎?」
「是。」學生回答說。
老師又拿出一袋碎石子,從罐子口倒下去,問:「這罐子現在是不是滿的?」
學生沉默。
老師又從桌下拿出一袋沙子倒進罐子裡,再問學生:「這個罐子是滿的嗎?」「好像滿了。」學生回答說。
老師又從桌子底下拿博客來網路書店博客來出一大瓶水,把水倒在看起來已經填滿的罐子裡……

告訴孩子
這個故事告訴我們,無論工作多忙,行程排得多滿,只要督促一下自己的話,還是可以多做許多事的,這就是一種工作中的時間管理的藝術。

作者簡介黃鳳文博客來網路書局知名自由作家,作者造訪國內多位親子關係專家,整理歸納後用故事的方法來啟發孩童,由故事寓言來建立家長教育孩子的正確觀念,企盼能讓親子溝通無阻礙,拉近您與孩子的距離。

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  • 出版社:狠角舍文化    新功能介紹
  • 出版日期:2006/09/25
  • 語言:繁體中文

用故事教出優秀的孩子當紅

內容來自YAHOO新聞

醫療程序傳播阿茲海默症?專家質疑

(路透倫敦9日電)英國最新研究顯示,阿茲海默症(Alzheimer's)的生物種子可能可以透過醫療程序傳遞。不過其他專家表示,這項說法理論性質居多。

研究發現有證據顯示,發展出腦部病變阿茲海默症的其中1個特徵蛋白質,可以透過1種現在已經禁用的荷爾蒙療法傳播給患者。

不過牛津大學轉化神經科學教授洛佛史東(SimonLovestone)說:「文章很有意思,但我不認為需要過度擔心。」

「這類(人類生長激素)治療20年前即停用,沒有證據顯示其他類型的治療會導致患者暴露在乙型澱粉樣蛋白之中,這份文件沒有,據我所知其他研究也沒有。」中央社(翻譯)

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/醫療程序傳播阿茲海默症-專家質疑-043300040.html

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